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Marouva Fallgatter Faqueti é bibliotecária, especialista em Estratégias e Qualidade de Sistema de Informação, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente, trabalha na Biblioteca Setorial do Colégio Agrícola de Camboriú-SC, onde desenvolve junto aos alunos um trabalho de apoio e incentivo à pesquisa, que envolve habilidades múltiplas, tais como: problematizar, buscar informação, interpretar e escrever. Dessa forma, estimula a aprendizagem autônoma e responsável, para a qual o bibliotecário é elemento chave, destacando a importância da biblioteca enquanto espaço de problematização e enriquecimento cognitivo dos estudantes. O aprendizado é entendido, em suas palavras "como um processo de criação, envolvendo necessariamente a compreensão crítica da realidade". Assim, defende a idéia de que as instituições educacionais devem se adaptar aos avanços tecnológicos da contemporaneidade e às novas configurações no uso da informação. Considera que "saber utilizar informação para a construção do conhecimento é um dos fatores que podem favorecer a inclusão social dos indivíduos na sociedade em que vivemos". Destacam-se como suas como referências teóricas, entre outras, as obras de Paulo Freire, Pedro Demo e C. Kuhlthau, que entendem a pesquisa como eixo central do aprendizado.
Marouva Fallgatter Faqueti
Colégio Agrícola de Camboriú
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(Maio 2007) |
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